在丰台区军休十八所里，有一支活跃的太极拳晨 练队。 晨练队里，除退休干部及家属外，还有其他单位 的太极拳爱好者参加。年龄最大的已满88岁。队员 中，有不少是丰台区太极拳协会的会员。不管是已有 十多年拳龄的老队员，还是刚刚起步的新手；无论过 去是什么领导职务，还是家属，晨练队里都一视同仁， 不分彼此，大家亲亲热热欢聚在一起，谈笑风生，晨练 时间一到都聚精会神地和着音乐打拳、健身。人称他 们是一个和谐的集体，太极拳晨练场是所里的一道风 景线。 多年来，晨练队做到了“坚持活动不断线”。晨练 队里有两名教练。他们乐意为大家服务，为普及太极 拳出力。每天都是提前到晨练场，做好晨练的一切准 备工作。队员们坚持锻炼的自觉性很高，没有特殊原 因绝不缺席，三九严寒，三伏酷暑彳D没有间断过。 晨练队每天晨练的内容是比较丰富的，要打4套 拳(24式、42式、杨氏、48式)、3套剑(32式、42式、武 当剑)和1套杨氏太极刀、1套太极功夫扇、1套柔力 球。10套打下来正好1个小时。这10套动作涵盖了 身体的各个部位。由于晨练内容多样性，队员们练起 来感到不单调，使参加晨练活动的同志尝到了甜头， 有的同志过去身体较弱，长期坚持参加太极拳活动 后，感到身体硬朗了，疾病也很少缠身了；有的过去关 节有毛病，坚持太极拳练习后，关节方面的毛病减轻 了。队员韩延勤同志在说太极拳好处时总结出两句 话：“太极拳给了我健康，太极拳给了我快乐!” 总之，在笔者看来，哈洛宁和辛提卡对演绎说明过程的分析，给科学说明的结构和功能注入了很 多重要的洞见，不仅弥补了亨佩尔D-N模型由过于简单的形式所带来的缺陷，而且把覆盖律定理看 作克雷格内插定理的应用，以证明覆盖律在科学说明中的作用，因而是对科学说明特征的新理解。他 们的疑问句—定律模型通过把认知算子引入疑问句逻辑用以刻画科学说明过程，把科学说明过程的认 识论特征和逻辑特征恰当地结合起来。这是研究演绎说明的模型的一条很有吸引力的路径。 然而，笔者认为哈洛宁和辛提卡关于科学演绎说明过程的理论对于科学说明特征的解释至多是必 要条件，因为不论是对于典型的科学说明还是对于因果关系的说明而言，归纳—统计说明理论、演 绎—统计说明理论都是必不可少的。所以，哈洛宁和辛提卡把D-N模型看作是典型的科学说明模型 是有失偏颇的。而且，即使作为D-N模型的扩展，疑问句—定律说明模型也还有值得完善之处。